Как составить дихотомический ключ: 10 шагов (с изображениями)

Оглавление:

Как составить дихотомический ключ: 10 шагов (с изображениями)
Как составить дихотомический ключ: 10 шагов (с изображениями)

Видео: Как составить дихотомический ключ: 10 шагов (с изображениями)

Видео: Как составить дихотомический ключ: 10 шагов (с изображениями)
Видео: Как выглядит ЧЕСОТКА (фото 1-8). Симптомы чесотки у взрослых и детей. Чесоточный клещ зудень 2024, Марш
Anonim

Дихотомический ключ - это способ идентифицировать образцы на основе противоположных утверждений, часто касающихся физических характеристик. Проведя серию контрастов, вы можете ограничить образец до тех пор, пока не сможете правильно идентифицировать его. Ключи широко используются в таких науках, как биология и геология. Чтобы сделать свое, вы сначала выбираете характеристики, которые вы будете использовать для сопоставления образцов, а затем формулируете их в виде серии утверждений или вопросов, которые вы можете использовать для их разграничения.

шаги

Часть 1 из 3: Анализ образцов

Составьте дихотомический ключ Шаг 1
Составьте дихотомический ключ Шаг 1

Шаг 1. Перечислите характеристики образцов

Начните с идеализации, какие из них вы хотите идентифицировать и «ключевые». Отметьте определяющие характеристики анализируемых животных и перечислите их.

  • Пример: пытаясь создать ключ для серии животных, вы, вероятно, заметите, что у некоторых есть перья, у кого-то плавают, у кого-то гуляют и т. Д.
  • Различая на фотографиях группу крупных кошек, вы можете заметить, что некоторые из них коричневые, некоторые черные, некоторые с полосами, некоторые точки, некоторые могут иметь длинные хвосты, некоторые могут иметь более короткие хвосты и т. Д.
Сделайте дихотомический ключ Шаг 2
Сделайте дихотомический ключ Шаг 2

Шаг 2. Ищите принципы исключения

Дихотомический ключ использует процесс исключения, поэтому важно отметить характеристики, которые можно использовать для различения животных, которых вы анализируете. Пример: в случае, если у некоторых проанализированных экземпляров есть перья, а у других есть мех, «перья» будут хорошей отличительной характеристикой.

Однако, будучи животными или птицами, «теплая кровь» не может быть хорошим дифференцирующим фактором, поскольку она общая для всех и не поможет разделить особи на более мелкие группы

Сделайте дихотомический ключ Шаг 3
Сделайте дихотомический ключ Шаг 3

Шаг 3. Определите наиболее общие характеристики

Создайте ключ на основе конкретных различий в порядке возрастания, то есть вам нужно будет отсортировать характеристики от общих к конкретным. Таким образом, экземпляры будут разделены на еще более мелкие группы. Например:

  • Возможно, у некоторых кошек темный мех, а у других светлее. Кроме того, вы также заметили, что все они имеют короткую шерсть, некоторые с длинным хвостом, а некоторые без хвоста.
  • Вы можете начать ключ с вопроса или утверждения о цвете волос. В дальнейшем не нужно будет спрашивать о размере пальто, так как все образцы имеют короткую шерсть. Следующий вопрос будет о размере хвоста, поскольку у некоторых видов кошек хвосты не видны, и, следовательно, это менее обобщенная характеристика.

Часть 2 из 3: Создание собственного дихотомического ключа

Сделайте дихотомический ключ Шаг 4
Сделайте дихотомический ключ Шаг 4

Шаг 1. Сформулируйте несколько отличительных шагов

Вам решать, будете ли вы использовать вопросы или утверждения, хотя задавать вопросы более интуитивно. В обоих случаях каждый вопрос или утверждение должно разделять анализируемые образцы только на две группы.

  • «У кошки однотонный мех» или «У кошки узорчатый мех» - это утверждения, которые можно использовать для разделения их на две отдельные группы.
  • "У кошки однотонный мех?" - вопрос, который разделяет особи на две группы: ответ «Да» помещает кошек в группу с однотонной шерстью; ответ «Нет», помещает кошек в группу, имеющую узорчатую шерсть.
Сделайте дихотомический ключ Шаг 5
Сделайте дихотомический ключ Шаг 5

Шаг 2. Разделите их на две группы

Здесь будет иметь место первая дифференциация, и она должна быть основана на самом общем аспекте экземпляров. Итак, просмотрите составленный вами список физических характеристик. Назовите первые две группы A и B.

Пример: когда вы заметили, что у всех анализируемых образцов есть перья или чешуя, эти два подразделения могут быть A и B. Вы можете начать ключ с вопроса «Есть ли у животного перья?»

Сделайте дихотомический ключ Шаг 6
Сделайте дихотомический ключ Шаг 6

Шаг 3. Разделите каждую из первых двух групп еще на две группы (подгруппы)

Группы A и B будут разделены на более конкретные группы (C и D) на основе следующей отличительной особенности.

  • Пример: вы можете заметить, что некоторые животные группы А плавают, а некоторые нет. Эта дифференциация может образовывать уровни C и D группы A.
  • Точно так же у некоторых животных в группе B есть ноги, а у некоторых нет. Здесь будут формироваться уровни C и D группы B.
Сделайте дихотомический ключ Шаг 7
Сделайте дихотомический ключ Шаг 7

Шаг 4. Продолжайте разбивать группы и формулировать вопросы или утверждения, которые становятся более конкретными, исходя из физических характеристик, которые вы определили

Найдите характеристики, по которым образцы можно разделить, при необходимости, на группы E-F, G-H и т. Д. В какой-то момент наступит момент, когда у вас возникнут вопросы, которые помогут просто различить два образца. На этом ваш дихотомический ключ будет готов.

  • Некоторые образцы будут отличаться до конца ключа, когда вы введете отличительные характеристики. Пример: вы анализируете некоторых птиц и рептилий. Разделив их на эти группы, просто разделите птиц на части.
  • Две птицы плавают, а одна - нет. Единственное, что является наземным, будет идентифицировано как таковое, но вам нужно будет более подробно различать те, которые плавают.
  • В этом случае вы обнаружите, что один из них плавает в океанах, а другой - нет. Эта функция позволит вам более точно их идентифицировать (например, чайка и утка).

Часть 3 из 3: Завершение дихотомического ключа

Составьте дихотомический ключ Шаг 8
Составьте дихотомический ключ Шаг 8

Шаг 1. Изобразите его в виде графика

Дихотомический ключ можно сделать только текстовым на основе простых последовательностей вопросов. Однако привнесение визуальности может придать материалу другой тон. Вы можете, например, создать «древовидную диаграмму», где каждый последовательный уровень дифференциации образует другую ветвь дерева.

Вы также можете попробовать организовать это в виде блок-схемы. Пример: в одном из текстовых полей задайте вопрос типа «У кошки темный мех?», Стрелку с надписью «Да», идущую в одном направлении, и стрелку с надписью «Нет» в другом направлении. Стрелки ведут к новым текстовым полям, где вы задаете следующие вопросы

Сделайте дихотомический ключ Шаг 9
Сделайте дихотомический ключ Шаг 9

Шаг 2. Протестируйте

Когда вся информация записана и систематизирована, проверьте ключ на любом образце, чтобы убедиться, что он работает. Пример: предположим, у вас есть дихотомический ключ, который помогает идентифицировать несколько животных. Возьмите образец и отвечайте на вопросы, пока ключ не приведет вас к идентификации путем исключения:

  • П: "Есть ли у животного перья?" A: «Нет» (у него чешуя, значит, он рептилия).
  • П: «Есть ли у рептилии ноги?» О: «Нет» (это змея, кобра или питон, в зависимости от вида).
  • П: «У змеи есть капюшон?» A: «Нет» (значит, это не кобра)
  • Ваш экземпляр - змея-питон.
Составьте дихотомический ключ Шаг 10
Составьте дихотомический ключ Шаг 10

Шаг 3. Исправьте ключ, если есть проблема

Возможно, он не работает должным образом и требует регулировки. Пример: возможно, вы не упорядочили вопросы таким постепенным и конкретным образом, то есть вам нужно будет реорганизовать их, а также, возможно, ключ не может разделить образцы более логичным способом. Полностью перефразируйте вопросы.

  • Пример: «У кошки однотонная или полосатая шерсть?» - бесполезный вопрос для дихотомического ключа. Этот вопрос может даже отличать однотонных и полосатых кошек от кошек с пятнами, но он не будет служить категорией.
  • Предпочтите сначала задать вопрос, который вы хотите знать о тех, у кого однотонный мех, по сравнению с теми, у кого шерсть с рисунком, а затем переходите к вопросам другого уровня («У кошки есть темная шерсть?» И «Есть ли у кошки полосы?»).

Рекомендуемые: